जोहार. आज 16 जुलाई है. UPSC मेन्स परीक्षा में अब सिर्फ एक महीना बचा है. फिर बहुत से लोग हार मान लेंगे… जबकि कुछ लोग नई हिम्मत जुटाकर फिर से कोशिश करेंगे. UPSC हर किसी के बस की बात नहीं है, बॉस…
‘यार… ये सवाल तो कभी देखा ही नहीं!’
अक्सर UPSC Prelims के बाद हर साल Telegram Groups, WhatsApp Chats और X (Twitter) पर एक ही discussion शुरू हो जाता है.
‘इतने Unknown Questions.’
‘ये syllabus के बाहर था…’
‘इतना पढ़ने के बाद भी Paper कैसे बिगड़ गया?’
अगर आपने कभी UPSC की तैयारी की है, तो ये बातें जरूर सुनी होंगी.
लेकिन क्या सच में UPSC हर साल Surprise देता है? या फिर हम अभी भी पुराने तरीके से तैयारी कर रहे हैं?
इन्हीं सवालों को लेकर नया विचार ने बात की Eduteria के COO अमृत उपाध्याय से. एडुटेरिया की स्थापना जाने-माने एजुकेटर प्रवीण सर ने की थी.
वर्षों से UPSC Aspirants के साथ काम कर रहे अमृत मानते हैं कि सबसे बड़ा बदलाव सिलेबस में नहीं, UPSC की सोच में आया है.
रटने का दौर खत्म… अब Concept का दौर है.
अमृत उपाध्याय (COO, Eduteria):
UPSC परीक्षा के पैटर्न में सबसे बड़े बदलावों में से एक है सीधे, तथ्यों पर आधारित सवालों की जगह कॉन्सेप्ट पर आधारित सवालों का आना. पहले, उम्मीदवार स्टैंडर्ड किताबों से तथ्यों को रटकर काम चला लेते थे, लेकिन आज के सवालों के लिए बुनियादी सिद्धांतों की गहरी समझ जरूरी है.
सीधे तथ्यों वाले सवाल पूछने के बजाय, UPSC अब ऐसी स्थितियां देता है जिनमें उम्मीदवारों को कॉन्सेप्ट को समझना, इंटर-सब्जेक्ट्स रिलेशनशिप का विश्लेषण करना और नई स्थितियों में अपने ज्ञान का इस्तेमाल करना होता है. इस बदलाव से यह पक्का होता है कि सफलता याददाश्त के बजाय समझ पर ज्यादा निर्भर करती है.
‘Statement Based Questions का Game समझिए’
अमृत उपाध्याय (COO, Eduteria):
परीक्षा अब काफी हद तक एनालिटिकल रीजनिंग (विश्लेषणात्मक तर्क) और एलिमिनेशन तकनीकों पर निर्भर हो गई है. पेपर में स्टेटमेंट-बेस्ड (कथन-आधारित) सवाल ज्यादा होते हैं. इनमें अक्सर कई ऐसे कथन होते हैं जो सही लग सकते हैं, लेकिन उनमें बारीक अंतर होता है.
“केवल” (only), “सभी” (all), “जरूरी तौर पर” (necessarily) या “मुख्य रूप से” (primarily) जैसे छोटे शब्द जवाब के सही होने का फैसला कर सकते हैं. कई मामलों में, उम्मीदवार इसलिए सफल होते हैं क्योंकि वे कॉन्सेप्ट की स्पष्टता और लॉजिकल रीजनिंग के जरिए गलत विकल्पों को हटा सकते हैं. इससे सतही जानकारी के बजाय बातों को गहराई से समझने की क्षमता ज्यादा अहम हो जाती है.
Unknown Questions से डरना क्यों नहीं चाहिए?
अमृत उपाध्याय (COO, Eduteria):
अनिश्चितता को और बढ़ाने वाली बात यह है कि UPSC हर साल ऐसे विषयों से सवाल पूछता है जो अनजान या कम चर्चित होते हैं. परीक्षा में अक्सर कम जानी-पहचानी प्रजातियों, नई तकनीकों, खास अंतरराष्ट्रीय संगठनों या इतिहास की कम चर्चित घटनाओं जैसे विषय आते हैं.
इन सवालों का मकसद अनजान तथ्यों को रटने की क्षमता को परखना नहीं, बल्कि उम्मीदवार की जानकारी का दायरा और बुनियादी सिद्धांतों का इस्तेमाल करके अनजान जानकारी के बारे में तर्क करने की क्षमता को परखना होता है. जब उम्मीदवार ऐसे विषयों का सामना करते हैं जिन्हें उन्होंने सीधे तौर पर कभी नहीं पढ़ा होता, तब भी उनकी मजबूत वैचारिक समझ उन्हें सही जवाब तक पहुंचने में मदद करती है.
ट्रेंड में बदलाव का एक साफ संकेत रटकर सीखने की घटती अहमियत है. हर साल, हजारों उम्मीदवार कोचिंग के कई राउंड के नोट्स पूरे करते हैं, फैक्ट शीट्स याद करते हैं और पिछले सालों के सैकड़ों सवाल हल करते हैं.
फिर भी, कई उम्मीदवार परीक्षा हॉल में मुश्किल में पड़ जाते हैं क्योंकि अब पेपर में रटने के बजाय समझ को ज्यादा महत्व दिया जाता है. UPSC अब यह नहीं पूछता कि उम्मीदवार ने कोई खास फैक्ट पहले देखा है या नहीं, बल्कि यह देखता है कि क्या उम्मीदवार बुनियादी कॉन्सेप्ट्स का इस्तेमाल करके किसी अनजान स्थिति में सही तर्क दे सकता है.
Coaching का Role भी बदल गया है?
अमृत उपाध्याय (COO, Eduteria):
कोचिंग सिस्टम के सामने भी एक बड़ी चुनौती है. पारंपरिक तरीके, जो बहुत ज्यादा नोट्स बनाने और ‘संभावित सवालों’ का अंदाजा लगाने पर केंद्रित थे, अब तेजी से नाकाफी साबित हो रहे हैं.
हालांकि कोचिंग संस्थान ढांचा और मार्गदर्शन देने में अहम भूमिका निभाते रहेंगे, लेकिन उनकी कामयाबी अब इस बात पर कम निर्भर करती है कि वे कितना कंटेंट देते हैं, बल्कि इस बात पर ज्यादा निर्भर करती है कि वे कॉन्सेप्ट की समझ, जिज्ञासा और विश्लेषणात्मक सोच को कितना बेहतर बना पाते हैं.
‘आज का Aspirant क्या अलग करे?’
अमृत उपाध्याय (COO, Eduteria):
UPSC की परीक्षा हमेशा से सिर्फ याददाश्त की परीक्षा से कहीं ज्यादा रही है. आज यह बात और भी साफ होती जा रही है.
कॉन्सेप्ट की गहरी समझ, अलग-अलग विषयों को जोड़कर सोचने की क्षमता और असल दुनिया की जानकारी पर बढ़ता जोर, काबिलियत के एक व्यापक नजरिए को दिखाता है- एक ऐसा नजरिया जो बहुत सारी जानकारी रटने के बजाय बौद्धिक रूप से लचीले होने और समझदारी को ज्यादा अहमियत देता है.
ऐसे दौर में जब जानकारी तो तुरंत मिल जाती है लेकिन सही समझ या परख की कमी है, UPSC ऐसे उम्मीदवार की तलाश में नहीं दिखता जो सबसे ज्यादा बातें याद रखता हो, बल्कि ऐसे उम्मीदवार की तलाश में है जो चीजों को सबसे बेहतर ढंग से समझता हो.
इस बदलाव से हो सकता है कि परीक्षा का अंदाज़ा लगाना मुश्किल हो जाए, लेकिन इसमें कोई शक नहीं कि यह इसे और ज्यादा सार्थक बनाता है.
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